Semana 4 (mayo 25-29) nueva evidencia
Semana 4 (mayo 25-29) Iniciamos nueva evidencia de aprendizaje. "Establece las implicaciones del proceso de sedentarización, la domesticación de animales y el empleo de mano de obra esclavizada, en la revolución agrícola para la humanidad." Actividad con un enfoque altamente estructurado, visual y multisensorial . En lugar de largas explicaciones teóricas, el contenido se divide en "microclases" seguidas de actividades prácticas y lúdicas donde el cuerpo y los sentidos participen, alternando momentos de atención focalizada con pausas activas. Meta de Aprendizaje: Comprender cómo el quedarse en un solo lugar (sedentarismo), domesticar animales y usar mano de obra forzada cambiaron por completo la historia humana en la Revolución Agrícola. Bloque 1: El Gran Cambio – De Nómadas a Sedentarios (1 clase) 10 minutos de| Activación: Juego "Nómadas vs. Sedentarios". El salón se divide en dos áreas. Cuando el profesor dice "¡Nómadas!", los estudian...