Semana 8 (15-18 oct.)

 Semana 8 (15-18 oct.)

Se recibe la actividad de cierre de alumno.

Se continúa el trabajo sobre las formas de gobierno con la evidencia 5.2 (ver semana 4 de este blog).

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Semana 3 (12-16 de mayo). Plan de apoyo general (el individual lo conoce cada estudiante) Firman formato control plan de apoyo. Se retoma la Evidencia 3. Se reciben los planes de apoyo.

Imagen
 Semana 3 (12-16) Plan de apoyo general, cada estudiante escoge que lo debe presentar y preparar, según se le informó a cada estudiante 1. Mapa de la antigua Grecia. 2.Examen sobre el gobierno escolar. a. ¿qué es el gobierno escolar? R/ es el que gobierna, vela porque todo salga bien en el colegio b. ¿Quienes integran el gobierno escolar? R/ lo integran 3 órganos que son: el Rector, el Consejo Directivo y el Consejo académico c. ¿Quienes conforman el Consejo Directivo? R/ lo conforman 8 miembros que son: el Rector, 2 representantes de los profesores, 2 representantes de los padres de familia, un representante de los estudiantes, un representante de los exalumnos y un representante del sector productivo. d. ¿Cuál es la función del representante de grupo? R/ es velar por el buen rendimiento académico y comportamental de sus compañeros de grupo e. ¿Cuál es el perfil del representante de grupo? R/ ser buen estudiante académica y disciplinariamente. f. ¿Cómo se conforma el Consejo estud...
Leer más

Semana 6 (2-6 marzo)

Imagen
Semana 6 (2-6 marzo)  Taller de compensación de los días de paro docente   TALLER COMPENSACIÓN DE LOS DÍAS DE PARO DOCENTE COPIA EL SIGUIENTE TALLER EN TU CUADERNO Y RESUELVE LO QUE SE PIDE   Guía de Lectura: El Espejo de la Humanidad Temática: Introducción a las Ciencias Sociales 1. ¿Qué son las Ciencias Sociales? Imagina que quieres entender cómo funciona un hormiguero. Observamos cómo se dividen el trabajo, cómo se comunican y cómo construyen sus túneles. Las Ciencias Sociales hacen exactamente eso, pero con los seres humanos. Son un conjunto de disciplinas que estudian el comportamiento de las personas , cómo nos organizamos en grupos (familias, ciudades, países) y cómo ha cambiado nuestra forma de vivir a través del tiempo. Se llaman "ciencias" porque no inventan historias; utilizan la observación, la investigación y el análisis para encontrar la verdad. 2. Nuestras "Herramientas" de Análisis (Las Ramas) Para entender a la humanidad, las Ciencias Sociales se...
Leer más

Semana 2 (1-5 septiembre) Plan de apoyo

Imagen
 Semana 2 (1-5  septiembre) Plan de apoyo PLAN DE APOYO  PERÍODO 2 sexto uno 1. Resumir un video sobre la evolución humana. Buscar en internet.  2. Simulacro de la prueba de período 1. Se dictó en clase. Si no lo tiene, copiar las  preguntas de la prueba de período 1 y resolverla según lo trabajado en clase.  3. Prueba de período 1 copiada en el cuaderno. Si no la presentó, a continuación se la muestro 4. Examen sobre la evidencia 4. Este exámen y los siguientes se hacen cuando hagan de nuevo la prueba de período 2. 5. Construcción de herramienta primitiva más las respuestas a las preguntas: ¿para qué sirve la herramienta? y ¿cómo cambió la vida de los homínidos? 6. Examen sobre pesca, caza y recolección 7. Escribir  sobre lo que hizo en vacaciones 8. Mapamundi con los nombres de los continentes y océanos a color. Buscar en el blog o en internet. 9. Informe escrito sobre una teoría de poblamiento de los continentes. Entre las varias teorías que vimos e...
Leer más