SOCIALES 6

Competencia:  "Analiza cómo en las sociedades antiguas surgieron las primeras ciudades y el papel de la agricultura y el comercio para la expansión de estas".   Evidencias de aprendizaje:   1. Relaciona el origen de la agricultura con el desarrollo de las sociedades antiguas y la aparición de elementos que permanecen en la actualidad (canales de riego, la escritura, el ladrillo).  2. Explica el papel de los ríos Nilo, Tigris, Éufrates, Indo, Ganges, Huang He y Yangtsé Kiang, en la construcción de las primeras ciudades y el origen de las civilizaciones antiguas y los ubica en un mapa actual de África y Asia. 3.  Establece las implicaciones del proceso de sedentarización, la domesticación de animales y el empleo de mano de obra esclavizada, en la revolución agrícola para la humanidad.   4.Expresa opiniones sobre la influencia de la agricultura, el surgimiento de las ciudades, las primeras obras de ingeniería en la antigüedad y,...

 SEMANA 8 (7-11 JULIO) Seguimos estudiando la evidencia 4 de aprendizaje que dice: "Discute teorías sobre las posibles formas de poblamiento en los diferentes continentes." Para activar en los estudiantes sus conocimientos previos, que respondan por escrito en su cuaderno  ¿De dónde creen que vinieron los primeros seres humanos? El profesor anota las respuestas en el tablero y se introduce la idea de que los científicos han desarrollado teorías para explicar el poblamiento del mundo. Explicación de las principales teorías: A. Teoría del origen africano ("Out of Africa") Los primeros humanos modernos surgieron en África hace más de 200,000 años. Migraron hacia otros continentes en diferentes oleadas. B. Poblamiento de América Teoría del estrecho de Bering:  Los primeros pobladores cruzaron desde Asia a América por un puente de tierra llamado Beringia. Ruta costera:  Se cree que algunos viajaron en embarcaciones bordeando la costa del Pacífico. Teoría transoceánic...