semanas 11,12 y 13 ((13-17, 20-24, 27-30 abril) prueba de período 1, acceso,justificar,mantener poder y protagomismo

semanas 11,12 y 13 ((13-17, 20-24, 27-30 abril)

Prueba de período I (se montará después que la presenten los estudiantes),

 Seguimos con la evidencia: "Explica cómo en la antigüedad se accedía al poder, cómo se justificaba (origen divino),  cómo se mantenía (uso de la fuerza y creación  de ejércitos) y cuál era el protagonismo de las  personas en la elección de sus gobernantes"

 

En la antigüedad, la noción de "poder" era radicalmente distinta a la que conocemos hoy. No se trataba de un contrato social o de una gestión administrativa, sino de una manifestación de orden, fuerza y voluntad religiosa.

Cuestionario intercalado con el texto

PREGUNTA 1. ¿Qué era el poder en la Antigüedad? R/ era una manifestación de orden, fuerza y voluntad religiosa, es decir, el gobernante mantenía el orden contra el caos como una misión sagrada; usaba la fuerza para ejecutar el poder que era legitimado por la religión; y mostraba que su poder venía de Dios quien le otorgaba rl derecho a gobernar.

PREGUNTA 2. ¿Cómo es hoy el poder? R/ es un contrato social o una gestión administrativa. Por el primero sabemos por qué obedecemos y de dónde surge la autoridad. Obedecemos porque hacemos un pacto con el Estado, al que le damos parte de nuestra libertad y derechos a cambio de que él nos dé seguridad, orden, justicia y protección de los derechos fundamentales.  Por la segunda, el Estado organiza la sociedad, gestiona recursos y toma decisiones.

 

Aquí te explico cómo funcionaba este engranaje de autoridad:

 

1. Acceso al poder: Herencia y Conquista

A diferencia de las democracias modernas, el acceso al poder en el mundo antiguo solía ser un asunto de linaje o de destreza militar.

PREGUNTA 3. ¿Cómo se accedía al poder en la Antigüedad? R/ por herencia o linaje y por conquista o destreza militar.

 

Dinastías: El poder se concentraba en familias específicas. Se creía que la sangre real poseía una cualidad especial que la hacía apta para gobernar.

PREGUNTA 4. ¿Qué pasaba en las dinastías? R/ que el poder se concentraba en familias específicas

PREGUNTA 5. ¿Cuál creencia había respecto a las dinastías? R/ que la sangre real poseía una cualidad especial que la hacía apta para gobernar.

 

Usurpación y Guerra: Muchos líderes llegaban al trono tras derrocar al gobernante anterior mediante golpes de Estado o victorias en el campo de batalla. En ese contexto, ganar una guerra no era solo un triunfo político, sino una prueba de que "el destino" o los dioses estaban de lado del vencedor.

PREGUNTA 6. ¿Cómo llegaban al trono muchos líderes? R/tras derrocar al gobernante anterior mediante golpes de Estado o victorias militares en el campo de batalla.

PREGUNTA 7 ¿Qué significaba ganar una guerra? R/ era un triunfo político y una prueba de que los dioses estaban de su lado.

 

2. Justificación: El Origen Divino

Para que un pueblo aceptara a un líder sin cuestionarlo, el gobernante no podía ser un simple mortal; debía tener una conexión con lo sagrado.

PREGUNTA 8. ¿Qué debía tener un líder para que el pueblo lo aceptara? R/ conexión con lo sagrado

 

Teocracia: En lugares como el Antiguo Egipto, el Faraón no solo era un representante de Dios, sino un dios en la Tierra.

PREGUNTA 9. ¿Qué era un faraón en el antiguo Egipto? R/ era un representante de Dios y era Dios en la tierra

 

Derecho Divino: En Mesopotamia o las monarquías posteriores, se decía que el rey era el "elegido" de las deidades. Desobedecer al rey no era solo un delito civil, sino un pecado que podía traer desgracias naturales o castigos divinos sobre toda la ciudad.

PREGUNTA 10. ¿qué implicaba desobedecer al rey? R/ era un delito civil y un pecado que podía traer desgracias naturales o castigos divinos sobre la ciudad.

 

3. Mantenimiento: Fuerza y Ejércitos

Si la religión era el "software" que convencía a la gente, el ejército era el "hardware" que garantizaba la estabilidad. El poder se mantenía mediante:

 

Monopolio de la violencia: La creación de ejércitos profesionales (como las legiones romanas) permitía no solo expandir fronteras, sino aplastar revueltas internas y asegurar el cobro de impuestos.

PREGUNTA 11. ¿Qué permitía la creación de ejércitos profesionales? R/expandir fronteras, aplastar revueltas internas y asegurar el cobro de impuestos.

 

La Guardia Personal: Los gobernantes solían tener cuerpos de élite encargados exclusivamente de su protección (como la Guardia Pretoriana), creando una barrera física entre el líder y los gobernados.

PREGUNTA 12. ¿Para qué era la guardia personal del líder? R/ para protegerlo

 

Obras Públicas: El mantenimiento del poder también pasaba por el control de recursos básicos (agua, granos). Un rey que alimentaba a su pueblo era más difícil de derrocar que uno que lo dejaba morir de hambre.

 PREGUNTA 13. ¿Cómo se mantenía el poder? R/ controlando los recursos básicos como el agua y los granos

4. El protagonismo de las personas

En la gran mayoría de las civilizaciones antiguas, el ciudadano común tenía un protagonismo nulo o muy limitado en la elección de sus gobernantes.

PREGUNTA 14. ¿Qué protagonismo tenía el ciudadano común en la gran mayoría de las civilizaciones antiguas? R/ nulo o muy limitado en la elección de sus gobernantes.

 

Súbditos, no ciudadanos: La mayoría de las personas eran "súbditos", lo que significa que su deber era obedecer, pagar tributos y servir en la guerra, sin voz ni voto en quién los mandaba.

PREGUNTA 15.  ¿Qué significa súbditos?  R/ que obedecían, pagaban tributos y servían en la guerra.

 

La excepción de Atenas: En la Grecia del siglo V a.C., surgió la democracia, donde los ciudadanos (hombres libres, hijos de atenienses) elegían a sus magistrados por sorteo o votación. Sin embargo, esto era una excepción en un mar de imperios y rebaños de súbditos.

PREGUNTA 16.  ¿Por qué Atenas fue la excepción? R/ porque los ciudadanos elegían a sus magistrados por votación o por sorteo.

 

El "voto" de la rebelión: En la práctica, la única forma en que el pueblo "elegía" o influía en el cambio de gobierno era mediante la insurrección. Si el descontento era masivo, el apoyo al gobernante se debilitaba, facilitando que un nuevo líder tomara el control por la fuerza.

PREGUNTA 17. ¿Cuándo el pueblo elegía o influía en el cambio de gobernante? R/ en la insurrección, por descontento masivo

 

Te lo voy a explicar de una manera más sencilla

¡Hola! Imagina que estamos en una máquina del tiempo y aterrizamos hace miles de años. En ese entonces, las reglas del juego para ser "el jefe" eran muy diferentes a las de ahora. No había votaciones en las escuelas ni urnas de cartón.

 

Aquí tienes el "Manual del Poder en la Antigüedad" para que lo entiendas de forma súper sencilla:

 

1. ¿Cómo se conseguía el "trono"? (El Acceso)

En la antigüedad, no podías simplemente postularte para ser rey. Había dos caminos principales:

 

¡Cuestión de sangre!: Si tu papá era el rey, ¡felicidades!, tú serías el siguiente. Esto se llama herencia. El poder se quedaba en la familia como si fuera un videojuego donde heredas las monedas de tu hermano.

 

¡Por la fuerza!: A veces, alguien con un ejército muy grande llegaba y decía: "Ahora yo mando aquí". Si ganaba la batalla, se quedaba con el trono.

PREGUNTA 18. ¿Cuántos caminos había para conseguir el trono? R/ dos. Por herencia y por la fuerza.

 

2. "¿Y por qué tengo que obedecerte?" (La Justificación Divina)

Esta era la parte más increíble. Para que nadie se quejara, los reyes decían que no eran personas comunes.

 

Elegidos por los dioses: Decían que el dios del sol, del trueno o de la guerra los había puesto ahí.

 

¡Reyes-Dioses!: En lugares como Egipto, el Faraón no solo hablaba con los dioses... ¡él mismo era un dios en la Tierra!

 

La regla de oro: Si desobedecías al rey, no solo estabas rompiendo una ley, ¡estabas haciendo enojar a los dioses! Y nadie quería que un rayo le cayera encima, ¿verdad?

 PREGUNTA 19. ¿Cómo se justificaba el poder por parte de los reyes? R/ diciendo que eran Dioses en la tierra.

3. Los "guardaespaldas" del Reino (El Mantenimiento)

Para que el poder no se escapara, los gobernantes necesitaban herramientas fuertes:

 

Ejércitos profesionales: Crearon grupos de soldados que solo se dedicaban a pelear. Si alguien se portaba mal o no pagaba impuestos, el ejército aparecía para poner orden.

 

Muros y Castillos: Construían fortalezas enormes para demostrar quién mandaba y para protegerse de otros que quisieran robarles el puesto.

 PREGUNTA 20. ¿Con cuáles herramientas mantenían el poder los reyes? R/ con ejércitos profesionales que peleaban en las guerras y ponían orden. Y con fortalezas enormes que los protegían contra invasores.

4. ¿Y la gente común? (El Protagonismo del Pueblo)

Aquí es donde la cosa se pone triste para los ciudadanos de a pie.

 

Súbditos, no ciudadanos: La mayoría de las personas (campesinos, artesanos) no elegían a nadie. Eran "súbditos", lo que significa que su único trabajo era obedecer y trabajar.

 

¿Votar? ¿Qué es eso?: Casi nadie sabía qué era una votación. Excepto en un lugar llamado Atenas (Grecia), donde por primera vez los hombres libres podían votar. Pero en el resto del mundo, ¡el pueblo tenía el mismo poder de decisión que tú tienes sobre qué hora sale el sol!

 

La última opción: Si el rey era muy, muy malo, la única forma que tenía la gente de "votar" era haciendo una rebelión, es decir, juntarse muchísimos para intentar sacar al rey por la fuerza.

 

En resumen:

Concepto                                            Cómo funcionaba

Acceso                                                         Por familia (herencia) o por ganar guerras.

Justificación                                             "Dios me puso aquí" (Origen divino).

Mantenimiento                                 Con soldados, armas y miedo (Uso de la fuerza).

Pueblo                                                         Casi no participaban, solo obedecían.

¿Te imaginas si hoy en día el alcalde de la ciudad dijera que es un dios y que no podemos votar por él? ¡Qué locura sería!

PREGUNTA 21.  Imagina que nuestro actual alcalde dijera que es un Dios y que no podemos votar por él en unas próximas elecciones. ¿Qué pensarías y qué harías?