PERIODO DOS. Semana 1 (4--8 mayo) plan de apoyo. Agricultura,desarrollo, canal, escritura, ladrillo

 PERIODO DOS. Semana 1 (4--8 mayo)

Plan de apoyo. 

A todos los estudiantes se les informó sobre las actividades que comprende este Plan de apoyo.

Sin embargo, aquí se les informa cuáles son esas actividades y se les recuerda que sólo deben presentar las actividades que deban, es decir, las que no presentaron en su debido momento. 

Actividad 1 Examen sobre el gobierno escolar.

Actividad 2 Dibujar los 10 primeros derechos y deberes estudiantiles y qué aprendí. O la actividad sobre los derechos vitales, los que están en peligro o los que no se ccumplen(el semáforo). 

Actividad 3 Copiar los derechos estudiantiles y crearles sus deberes

Actividad 4 Cuaderno al día a marzo 6 o a marzo 3

Actividad 5 Mapa mundi político o cada continente

Actividad 6 mapa de Mesopotamia antigua

Actividad 7 Taller compensación días de paro

Actividad 8 Certificado de votación o informe escrito sobre la historia del voto en Colombia y su opinión.

Actividad 9 Dibujar Atenas antigua y copiar el texto.

Actividad 10 Dibujar la republica romana temprana y copiar el texto

Actividad 11 Copiar lo de Pisístrato

Actividad 12 Copiar lo del faraón

Actividad 13 Copiar la tabla de la plutocracia

Actividad 14 copiar la tabla del autoritarismo

Actividad 15 examen sobre las 5 primeras preguntas del cuestionario. O la solución del cuestionario.

Actividad 16 reexamen de la actividad 15

Actividad 17 examen de los puntos 6 al 10 del cuestionario

Actividad 18 examen puntos 11 al 13 cuestionario

Actividad 19 El libro de la constitución política de Colombia o examen de los puntos 20-25 del cuestionario. 

Actividad 20. Copiar la prueba de periodo 1 antes de presentarla.

NOTA; los exámenes se recuperan oralmente. 

La actividad 3 se saca de la página web de nuestro colegio, pestaña "quienes somos", manual de convivencia.

De la actividad 9 a la 14 la sacan del blog del profesor.

Continuamos con la siguiente evidencia:

“Relaciona el origen de la agricultura con el desarrollo de las sociedades antiguas y la aparición de elementos que permanecen en la actualidad (canales de riego, la escritura, el ladrillo)”. 

La transición de la recolección de frutos a la agricultura no fue solo un cambio de dieta; fue la chispa que encendió lo que hoy llamamos civilización. Hace unos 10,000 años, los seres humanos dejaron de perseguir la comida para aprender a producirla.

Aquí te explico cómo este cambio transformó el mundo y creó inventos que todavía usamos:

1. El gran cambio: De nómadas a sedentarios

Antes de la agricultura, las personas se movían constantemente buscando alimento. Al aprender a sembrar cereales (como el trigo en Mesopotamia o el maíz en América), los humanos pudieron quedarse en un solo lugar.

• Aparición de aldeas: Al no tener que viajar, construyeron casas permanentes.

• Crecimiento de la población: Como había más comida y más segura, las familias crecieron y las aldeas se convirtieron en las primeras ciudades.

2. El ingenio para dominar el agua: Canales de riego

Las primeras grandes civilizaciones (Egipto y Mesopotamia) nacieron junto a ríos. Sin embargo, el agua no siempre llegaba a donde estaban los cultivos.

• El invento: Los antiguos diseñaron canales de riego, que eran zanjas excavadas en la tierra para llevar el agua de los ríos hasta los campos secos.

• En la actualidad: Aunque hoy usamos tubos de PVC o sistemas automáticos, la lógica es la misma. Sin los canales de riego, la agricultura a gran escala sería imposible hoy en día.

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3. La necesidad de orden: La Escritura

A medida que las ciudades crecían, también lo hacían las cosechas y los intercambios. Ya no era posible recordar de memoria cuánto grano tenía cada agricultor o cuántos impuestos se debían pagar.

• El invento: Surgió la escritura (como la cuneiforme en tablillas de arcilla) para llevar la contabilidad de los templos y los palacios.

• En la actualidad: Tu cuaderno, este chat y los libros existen gracias a que aquellos primeros agricultores necesitaron anotar cuántos sacos de trigo tenían en sus almacenes.

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4. Construyendo el futuro: El Ladrillo

Para vivir en ciudades permanentes, se necesitaban materiales más resistentes que las ramas o las pieles de animales.

• El invento: Al observar que el barro se endurecía con el sol, crearon el ladrillo de adobe (barro y paja). Más tarde, descubrieron que si los cocinaban en hornos, se hacían tan fuertes como la piedra.

• En la actualidad: Mira a tu alrededor. La mayoría de nuestras casas y edificios modernos siguen usando el concepto básico del ladrillo: piezas modulares y resistentes que se apilan para crear paredes.

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Resumen para recordar

Elemento Antiguo	¿Por qué surgió?	¿Cómo se usa hoy?
Canales de Riego	Para llevar agua a cultivos lejanos.	Sistemas de riego por goteo y represas.
Escritura	Para registrar la producción agrícola.	Comunicación, leyes y educación.
Ladrillo	Para construir casas duraderas.	Construcción de edificios y viviendas.

Responde la siguiente pregunta en tu cuaderno ¿Cuál de estos tres inventos crees que fue el más importante para que las pequeñas aldeas se convirtieran en grandes imperios?

Es una pregunta excelente porque los tres están conectados, pero si tuviera que elegir el "motor" que puso todo en marcha, los canales de riego serían el invento fundamental.

Aquí te explico el porqué de esta elección y cómo generó una reacción en cadena:

1. El Riego: La base de todo (El Excedente)

Sin canales de riego, las sociedades antiguas estaban limitadas por la lluvia o por la cercanía inmediata a la orilla de un río.

• Lo que cambió: Al controlar el agua, pudieron cultivar áreas enormes de tierra que antes eran desiertos.

• El resultado: Por primera vez en la historia, sobraba comida (esto se llama excedente agrícola). Si hay comida de sobra, no todos tienen que ser agricultores. Algunos pueden ser constructores, soldados o artesanos.

2. La Escritura: El cerebro del Imperio

Una vez que el riego permitió tener almacenes llenos de grano, surgió un problema: ¿Cómo sabemos cuánto hay y de quién es?

• La conexión: La escritura nació para administrar esa riqueza. Sin ella, un imperio no podría cobrar impuestos, dictar leyes para millones de personas ni organizar ejércitos. Fue la herramienta para controlar el crecimiento que el riego permitió.

3. El Ladrillo: El cuerpo del Imperio

Con comida y organización, las ciudades empezaron a crecer hacia arriba y hacia los lados.

• La conexión: El ladrillo permitió que ese crecimiento fuera masivo y rápido. Gracias a él, las aldeas de barro y paja se convirtieron en metrópolis con murallas defensivas, templos gigantescos (como los Zigurats) y palacios que proyectaban el poder del emperador.

Conclusión

Aunque la escritura dio la inteligencia y el ladrillo dio la fuerza, los canales de riego fueron el alimento. Sin la capacidad de alimentar a miles de personas en un solo lugar, nunca habrían surgido las necesidades de escribir para administrar o de fabricar ladrillos para construir ciudades.

El riego convirtió la geografía en una ventaja y permitió que el ser humano dejara de depender de la suerte del clima.

¿Crees que una sociedad hoy en día podría sobrevivir si olvidara cómo usar la escritura, incluso si tuviera mucha comida?

Es una pregunta fascinante para debatir en clase, porque nos obliga a pensar en qué es lo que realmente sostiene a una sociedad moderna. Aunque tuviéramos comida de sobra, una sociedad actual que olvidara la escritura enfrentaría un colapso casi inmediato por varias razones:

 

1. El fin de la memoria colectiva y la ciencia

Hoy en día, el conocimiento humano es demasiado vasto para que una sola persona lo memorice.

• Sin escritura: Perderíamos los manuales de medicina, las fórmulas para purificar el agua, las instrucciones para reparar la red eléctrica o cómo fabricar medicamentos.

• Consecuencia: Volveríamos a una "tradición oral" donde solo sabríamos lo que nuestros abuelos recuerden, perdiendo miles de años de avances científicos.

2. El caos en la organización (Adiós a las leyes)

Las sociedades modernas funcionan gracias a reglas escritas: contratos, leyes y derechos.

• Sin escritura: No habría forma de probar que una casa te pertenece, de seguir un juicio justo o de mantener la estructura de un país. Los "grandes imperios" modernos se basan en la burocracia, y la burocracia es, esencialmente, papel y letras (o bits y código).

3. La tecnología dejaría de funcionar

A diferencia de los antiguos, nuestra "escritura" hoy también es el código de programación.

• Sin escritura: Nadie podría actualizar un software, arreglar un servidor de internet o programar un satélite. Los sistemas de distribución de esa "abundante comida" fallarían porque los camiones y barcos dependen de sistemas digitales que son, en el fondo, lenguaje escrito.

En resumen: ¿Sobreviviríamos?

Como especie (el ser humano biológico), sí sobreviviríamos, pero volveríamos a ser aldeas pequeñas y aisladas.

La escritura es el "pegamento" que permite que millones de personas que no se conocen entre sí colaboren en un mismo sistema. Sin ella, los grandes países desaparecerían y la humanidad volvería a un estado muy similar al de las primeras comunidades agrícolas antes de Mesopotamia.

Un dato curioso: Los Incas en Sudamérica no tenían una escritura alfabética como la nuestra, pero usaban los Quipus (nudos en cuerdas) para llevar su contabilidad. Eso demuestra que, para ser un imperio, siempre necesitas un sistema para "anotar" la información, sin importar la forma que tenga.

Como un apoyo visual y auditivo sobre este tema ver el video

"Mesopotamia. Una civilización entre dos ríos" en YouTube 

Versión para estudiantes con dificultades en el aprendizaje.

Usaremos frases más cortas, un lenguaje muy visual, resaltaremos las palabras clave y evitaremos explicaciones que se sientan muy largas o repetitivas.

 

El origen de la agricultura y los grandes inventos del pasado

Hace unos 10,000 años, los seres humanos vivieron el cambio más importante de su historia.

Antes, las personas eran nómadas: viajaban de un lugar a otro buscando comida y persiguiendo animales.

Luego, descubrieron la agricultura (aprender a sembrar y cosechar su propio alimento). Esto hizo que se convirtieran en sedentarios: se quedaron a vivir en un solo lugar y formaron las primeras aldeas y ciudades.

Para vivir juntos en estas nuevas ciudades, inventaron tres cosas que todavía usamos hoy: los canales de riego, la escritura y el ladrillo.

1. Los canales de riego: El agua para la comida

Las primeras ciudades nacieron cerca de grandes ríos. Pero el agua no siempre llegaba a las plantas que sembraban.

• El invento antiguo: Cavaron zanjas o canales en la tierra para llevar el agua del río hasta los cultivos secos.

• ¿Para qué sirvió? Permitió tener mucha comida de sobra. Como ya no faltaba alimento, algunas personas pudieron dejar de ser agricultores y se convirtieron en constructores, soldados o artesanos.

• En la actualidad: Hoy usamos tubos o mangueras modernas, pero la idea es la misma: llevar agua a las plantas para poder alimentar a millones de personas.

2. La escritura: El orden de la ciudad

Al haber tanta comida y tantas personas viviendo juntas, los jefes ya no podían recordar todo de memoria. Necesitaban saber a quién le pertenecía cada saco de trigo.

• El invento antiguo: Inventaron los primeros signos y letras en tablillas de barro para llevar las cuentas. Así nació la escritura.

• ¿Para qué sirvió? Ayudó a organizar las leyes, los impuestos y a controlar todo lo que el imperio tenía.

• En la actualidad: Tus cuadernos, los libros y los mensajes de WhatsApp existen gracias a que esos primeros agricultores necesitaron anotar lo que cosechaban.

3. El ladrillo: Casas fuertes para todos

Las personas ya no podían vivir en chozas de ramas o pieles de animales porque necesitaban casas que duraran para siempre.

• El invento antiguo: Mezclaron barro con paja y lo secaron al sol. Así crearon el ladrillo de adobe. Después, descubrieron que si los cocinaban en hornos con fuego, se hacían tan fuertes como las piedras.

• ¿Para qué sirvió? Permitió construir casas seguras, castillos y murallas gigantes para proteger las ciudades.

• En la actualidad: Si miras a tu alrededor, la mayoría de nuestras casas y colegios todavía se construyen uniendo ladrillos, uno encima de otro.

Tabla resumen: Para repasar

Invento antiguo	¿Por qué se inventó?	¿Cómo se usa hoy?
Canales de Riego	Para llevar agua a las plantas.	Para regar los campos y campos de cultivo.
Escritura	Para contar y ordenar la comida.	Para estudiar, chatear y escribir leyes.
Ladrillo	Para hacer casas duraderas.	Para construir casas y edificios.

Una pregunta para pensar: ¿Cuál fue el invento más importante?

Aunque los tres inventos son muy importantes, el más importante de todos fueron los canales de riego.

¿Por qué? Porque sin el agua de los canales, no habría habido comida de sobra. Y sin comida de sobra, la gente no habría necesitado la escritura para contar los sacos de trigo, ni el ladrillo para hacer ciudades grandes. ¡El riego fue el motor que inició todo!

Dato curioso: En Sudamérica, los Incas no tenían letras como nosotros, pero hacían nudos en cuerdas de colores llamados Quipus para contar sus alimentos. Esto demuestra que todas las grandes culturas necesitaron una forma de "anotar" sus cosas.

¿Podríamos sobrevivir hoy sin la escritura?

Imagina que hoy tenemos mucha comida, pero olvidamos cómo escribir y leer. ¿Qué pasaría?

1. Olvidaríamos la ciencia: Se perderían los manuales de medicina y las instrucciones para arreglar la luz o el internet.

2. Habría caos: No habría leyes escritas, ni contratos, ni documentos que digan de quién es una casa.

3. La tecnología fallaría: Las computadoras y los teléfonos funcionan con códigos de programación (que son un tipo de escritura). Sin ellos, dejarían de funcionar.

En conclusión: Si olvidáramos la escritura, volveríamos a vivir en aldeas muy pequeñas y aisladas, como al principio de la historia. ¡La escritura es el pegamento que nos mantiene unidos y organizados!

 CUESTIONARIO