semana 6 (período) 32 (del año) (28 sep.-2 oct)

 semana 6 (período) 32 (del año) (28 sep.-2 oct)

Seguimos trabajando la hora 2.

Hora 2: Descubriendo nuestros derechos (La brújula de la justicia)

Objetivo: Conocer de forma muy sencilla y gráfica qué dicen las leyes sobre la igualdad y la no discriminación.

• Historia Animada o Cuento Corto (15 min): Narración visual de un cuento donde un personaje es dejado de lado por aprender a un ritmo distinto o por tener gustos diferentes, y cómo el grupo descubre que todos tienen un valor especial.

• Actividad: Dibujar la siguiente historia animada en el cuaderno.

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• Traducción de los Derechos (20 min): Explicación gráfica  del Artículo 13 de la Constitución y la Declaración Universal. Se usan tres palabras clave representadas con pictogramas o dibujos:

• ACTIVIDAD:  dibujar o narrar con palabras las tres palabras claves con su definición y la imagen que representa a cada una, que están a continuación.

  • Primera palabra clave: Igualdad: Todos valemos lo mismo.

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  • Segunda palabra clave: Respeto: Aceptar que el otro es diferente.

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  • Tercera palabra clave: Inclusión: Nadie sobra, todos participamos.

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Actividad de Emparejamiento (15 min): En parejas (asegurando apoyo entre pares), los estudiantes unen  situaciones cotidianas justas con su respectiva norma o valor, poniéndole a cada situación su respectiva letra de las normas o valores al final de la frase.

 

Columna A: Situaciones cotidianas

1. Hacer fila respetando el turno de llegada.

2. Ceder el asiento en el transporte público a una persona mayor o con movilidad reducida.
    

3. Cumplir con las normas de convivencia en una comunidad de vecinos (como no hacer ruidos molestos en la noche).
                                                                                                                                                                                 4,Repartir las tareas del hogar equitativamente entre los miembros de la familia.
    

5.Escuchar en silencio y sin interrumpir cuando otra persona está expresando su opinión.
 

Columna B: Normas o valores (en desorden)

• A. Respeto mutuo y responsabilidad, asegurando la tranquilidad y el bienestar común.
   B. Empatía y solidaridad, reconociendo y apoyando las necesidades de los demás.
   C. Respeto a la diversidad de pensamientos y tolerancia
   D. Igualdad y respeto, porque   todas las personas tienen el mismo derecho a ser atendidas sin privilegios.
   E.Corresponsabilidad y justicia, fomentando un equilibrio donde nadie sobrecarga su esfuerzo.